A LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZADO DA
CRIANÇA NA ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA, JOGOS E INTELIGÊNCIAS
MÚLTIPLAS
A atividade lúdica,
representada por jogos e brincadeiras, pode desenvolver o aprendizado da
criança dentro da sala de aula: o lúdico se apresenta como uma ferramenta de
ensino para o desempenho e desenvolvimento integral dos alunos, com o auxilio
da educação física (EDUCAÇÃO FÍSICA). O jogo na escola traz benefícios a todas as crianças,
proporcionando momentos únicos de alegria, diversão, comprometimento com o
aprender e responsabilidade. A ludicidade é uma necessidade na vida do ser
humano em todas as idades; e não deve ser vista apenas como diversão ou
momentos de prazer, mas momentos de desenvolver a criatividade, a socialização
com o próximo, o raciocínio, a coordenação motora, os domínios cognitivos,
afetivos e psicomotores. Assim sendo, as aulas de Ed. Física não precisam ser
desenvolvidas somente na quadra, mas dentro da sala de aula, no aprendizado
integrado às outras disciplinas. Usar a interdisciplinaridade é possível na Ed. Física,
os professores podem trabalhar a prática com a teoria, desenvolvendo as
inteligências múltiplas e a participação efetiva dos alunos no processo
pedagógico. A ludicidade apresenta benefícios para o desenvolvimento da
criança: a vontade da criança em aprender cresce, seu interesse aumenta, pois
desta maneira ela realmente aprende o que lhe está sendo ensinado.
http://www.efdeportes.com/efd119/a-ludicidade-no-desenvolvimento-e-aprendizado-da-crianca-na-escola.htm
